Dicséretet is kaptak a diákok

Az idei érettségin a tavalyihoz hasonlóan alakultak a vizsgaeredmények átlagai, a diákok jól teljesítettek – mondta Hoffmann Rózsa az előző tanévet értékelő szerdai sajtótájékoztatóján. Az oktatási államtitkár ugyanakkor arra is felhívta a figyelmet, hogy sok területen – így például a helyesírásban – romló tendencia figyelhető meg.

Nem romlottak, sőt valamicskét javultak is tavalyhoz képest az összesített érettségi eredmények – derült ki az előző tanévet értékelő sajtóeseményen. Az oktatási államtitkár hangsúlyozta ugyanakkor, hogy a magyar érettségi színvonala sok tekintetben elmarad más országokétól, a felsőoktatásban, de a munka világában is egyre több panasz érkezik a diákok hiányos tudásával kapcsolatban. Hoffmann Rózsa külön megemlítette, folyamatosan romlik a fiatalok helyesírása, és bizony sok kritika érheti nyelvi alaptudásukat is.

Az államtitkárság által kiadott tájékoztatóból egyébként az is kiderül, hogy míg a diákok legjobban kémiából, addig leggyengébben matematikából teljesítettek tavaly.

Az MTI kérdésére a Mádl Ferenc Kör széles skálájú, de egyszintű érettségit szorgalmazó felvetésére azt mondta: nem áll tőlük távol ez az elgondolás, bennük is felmerült, hogy a mostani kétszintű érettségi nagyon nehezen szervezhető, drága és pazarló, sok eleme kritizálható.  A mai érettségi rendszer legfontosabb erényét, az objektivitást meg kívánják őrizni, ez nem csorbulhat – hangsúlyozta, hozzátéve: a szinteket lehet, hogy egységes érettségin belül is el lehet különíteni.

A politikus a férőhelyekkel kapcsolatban leszögezte: nem tervezési hiba következménye a középiskolai férőhelyek és a felvettek száma közötti különbség, hiszen a férőhelyek a maximális kapacitást jelentik ez azonban a gyakorlatban ritkán teljesül, a közoktatási törvény előírásai szerint évfolyamonként és intézménytípusonként 24 és 28 között van az osztálylétszám.

Az államtitkár az elmúlt tanévet értékelve a legfontosabb intézkedések között említette az osztályozás és az évfolyamismétlés visszaállítását az alsó tagozaton, amelyekről közlése szerint pozitívak a visszajelzések. Kiemelte még a többi között az óvodai nevelés alapprogramjának a megváltoztatását, a tanárok bántalmazóinak büntethetőségét, a családtámogatás iskolába járáshoz kötését, a kisiskolák újraindítására hirdetett pályázatot, a Határtalanul! tanulmányi kirándulási programot, valamint az EU-elnökséggel kapcsolatos rendezvényeket.