Itt a nyár, vigyázzunk jobban gyermekeinkre – tippek a megelőzésre

Egy felmérés szerint évente közel 1500, vagyis mintegy 75 osztálynyi tizennégy éven aluli gyermek szenvedett közlekedési balesetet, ennek harmada pedig a nyári hónapokban történt. Az OFRK-Országos Balesetmegelőzési Bizottság (ORFK-OBB) szerint a gyerekek oktatása, megismertetése a közlekedési szabályokkal kulcsfontosságú, mivel például a kerékpáros balesetek száma arányait tekintve rendkívül magas. A szülők mellett azonban az iskoláknak is egyre nagyobb szerep jut az ismeretek elsajátításában.

A szünidő beköszöntével egyre több gyermek ül biciklire, húz a lábára görkorcsolyát, pattan a gördeszkára. A figyelmetlenség és a közlekedési szabályok be nem tartása viszont komoly baleseteket okozhat. A KSH adatai szerint átlagosan évente körülbelül 1500, vagyis mintegy 75 osztálynyi tizennégy éven aluli gyermek szenvedett valamilyen sérülést közlekedési balesetből kifolyólag. Az ORFK-OBB 2012-es adataiból kiderül: az 1346 eset harmada június és augusztus között, vagyis nyáron, a szünidő beköszöntével történt. A szerencsétlenség viszont sok esetben megelőzhető lenne.

Kiss Csaba r. alezredes, az ORFK-OBB főtitkára szerint gyakran az okozza a baleseteket, hogy a gyerekek nem ismerik a közlekedési szabályokat. A KRESZ alapjaival tehát mindenképpen meg kell őket ismertetni, erre pedig az egyik legjobb fórum az iskola. Szeptembertől a Nemzeti alaptantervben megjelenik a közlekedési alapismeretek témája, sőt, külön kerettanterv készült például a kerékpározásra, ami rendkívül hasznos ismereteket nyújt majd a tanulóknak.
Eisenkrammer Károly, a BringaAkadémia tantárgy egyik kidolgozója szerint: „A gyerekek 10-12 éves korukra, amikortól kerékpárjukkal az utakat is használják, járművezetővé válnak. Ezért is fontos, hogy elméletben és gyakorlatban is ismerjék a helyes közlekedés alapjait: tudják hol és mikor mehetnek át az úttesten, mikor kinek van elsőbbsége, milyen felszerelésekre, eszközökre van szükség és mit tegyenek gond esetén.” Ezeket az alapokat a szülővel együtt, játszva megtanulhatják a legkisebbek is. Ugyanakkor lényeges, hogy ne csak mondjuk, mutassuk is nekik. A szülő ugyanúgy vegye fel a bringás fejvédőt, kapcsolja be a biztonsági övet, így a gyermek a pozitív példát látva betartja majd a szükséges óvintézkedéseket. Eisenkrammer Károly ugyanakkor hozzátette: „Nem minden gyermek tudja elsajátítani ezeket az alapokat az otthoni környezetben, ezért kimondottan jó, hogy hamarosan iskolai keretek között is tanulhatják majd ezeket a diákok.”

A kerettantervek kidolgozásában részt vevő Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet tájékoztatása szerint a közlekedési alapismeretek elsajátításával a Technika, életvitel és gyakorlat tantárgy foglalkozik, ahol például a gyalogos közlekedés alapvető tudnivalóival, a veszélyhelyzetek és a balesetek megelőzését célzó szabályok megismerésével és azok szituációs játékokban való élményszerű alkalmazásával alapozzák meg a biztonságos és önálló közlekedéshez szükséges szokások kialakulását. A BringaAkadémia tantárgy elméleti óráin a kerékpárosokra vonatkozó KRESZ-szabályokat, és az alapvető kerékpáros ismereteket tanulják, az akár a testnevelés órákba is beilleszthető kerékpáros órákon pedig gyakorlatban sajátítják el azokat a közlekedési ismereteket, amelyekre a hétköznapokon, iskolába menet vagy akár túrázás közben szükségük lehet.