Hogyan töltötték a sikeres emberek a kamaszkorukat – és mit tanulhatunk mi ebből?

Olvastam a New York Times-ban egy nagyon érdekes cikket arról, hogy a sikeres emberek – úgy értem a valóban sikeres emberek, mint Elon Musk, Steve Jobs, Bill Gates, stb – hogyan töltötték a kamasz éveiket. Érdekes módon nem egy olyan dolog bukkant fel, ami mindannyiuk gyerek- ill. kamaszkorára jellemző volt, ami valószínűsíthetően hozzájárult a későbbi sikereikhez.

Szerintem nagyon érdemes elgondolkozni ezeken a pontokon, de nem azért, hogy a gyerekeinkből mindenáron ismert hírességeket faragjunk. Számomra a siker nem erről szól. A siker lehet csendes is, de mindenféleképpen olyan, amiben a gyerekünk megtalálja önmagát.

Hát lássuk, mit csináltak a “nagyok” tinédzserként:

1. Sok időt töltöttek egyedül

Ami alatt persze nem az értendő, hogy magányosan. Egyszerűen csak sok időt töltöttek a saját gondolataik közt – sőt, töltenek a mai napig is. Ilyenkor az ember nem a külvilágra reflektál, hanem befelé tud figyelni, gondolkozni, tűnődni, álmodozni. Kérdéseken morfondírozni. Új dolgokon, megoldásokon agyalni.

Azt hiszem, ez az a pont, amit ebben a hihetetlen ingergazdag világunkban nagyon is meg kéne fontolnunk. Hagyni kéne a gyerekeinket egyedül is játszani. Gondolkozni, feldolgozni a nap eseményeit, kötetlenül hagyni, hogy a gondolatok csapongjanak, szárnyaljanak. Sokkal többet ér ez, mint agyonzsúfolni a napjait szervezett programokkal!

(Suliidőben a gyerekeim kifejezetten igénylik ezt a szabad időt, az iskolából hazaérve min. egy órát szeretnek egyedül pöszmötölni a szobájukban. Mennyire okos még a gyerek szervezete – tudja mire van szüksége!)

2. SOKAT és SOKFÉLÉT olvastak

Talán nem meglepő, hogy az olvasás is szerepel a listán, de ami itt szerintem érdekes, az az, hogy kifejezetten sokféle irodalmat olvastak. És nem csak könnyű olvasmányokat. Minél színesebb a paletta, amiből a könyveket választjuk, annál inkább tágul az ember világnézete. A fenti hírességek előszeretettel olvasták a Bibliát, a Koránt, buddhista szövegeket, szépirodalmat és szakirodalmat, újságokat és folyóiratokat egyaránt. Sokan már az iskolába is úgy mentek, hogy valamilyen könyv volt a kezükben. Sőt, saját bevallásuk szerint sokuknak a szülei már azt kérték tőlük, hogy kevesebbet olvassanak.

Ebből nekem nem csak az a fontos mondanivaló, hogy szeressen a gyerek olvasni, hanem hogy minél többféle olvasmány kerüljön a kezébe. Ezt pedig már kisgyerekkorban el lehet kezdeni, amikor is mi, szülők vagyunk a felelősek azért, milyen könyv legyen a gyerek esti meséje, aztán később, hogy milyen könyvet vesz a kezébe.

3. Sokat játszottak szerepjátékot

Az egyik közös nevező ezeknek az embereknek a gyerekkorukban, hogy (nem szervezett, egyesületbeli sportkörökbe jártak, hanem) szabadidejükben rengeteget szerepjátszottak. Otthon, a kertben, a játszótéren, haverokkal vagy egyedül, indiánok, bankrablók, kalózok és varázslók szerepeibe bújtak és órákon át a képzelet birodalmában időztek. Ezzel aztán jól megizmosították a jobb agyféltekéjüket, ami a kreativitásért, alkotásért felelős.

A cikk még nem ért véget. Olvass tovább!